Situé dans la toute proche banlieue parisienne, le collège accueille 600 élèves de la 6ème à la 3ème dans 22 classes. Il propose également des dispositifs UPE2A (pour les élèves non-francophones) et ULIS (pour les élèves présentant des troubles spécifiques du langage).
Issus de milieux très différents, ces élèves sont d’une grande diversité culturelle qui constitue une richesse pour l’établissement.
De nombreux projets, dont vous pourrez prendre connaissance sur le site, mettent en valeur les compétences de chacun et permettent des progrès scolaires dans une réelle ambiance de travail et de respect des uns envers les autres.
La réalisation de toutes ces initiatives est rendue possible grâce à une équipe pédagogique et éducative très investie dans la réussite de « Tous » et animée d’un grand dynamisme.
Je profite de cette occasion pour féliciter l’ensemble des personnels de l’établissement mais aussi des élèves pour la qualité de leurs propositions et de leurs réalisations.
Mme Krief, Principale
CIAK, SI GIRA ! Dans le cadre de la participation au concours de courts-métrages de Turin, "Sottodiciotto", nos élèves de 4ème ont relevé un défi créatif en s’inspirant des nouvelles d’Italo Calvino et du thème "Les saisons et la ville".
Le scénario de ce film a été entièrement imaginé et écrit par les élèves en trois séances, avant d’être tourné en seulement deux heures.
Malgré les contraintes de temps et un montage "futuriste", nos élèves ont décroché une belle 7ème place sur 10 !
L’histoire se déroule en 2199, dans un futur dystopique où la nature, l’air et les saisons ont disparu, anéantis par le "Grand Téléphone", un pouvoir tyrannique qui contrôle les humains et leur impose de ne communiquer qu’à travers leurs portables.
Un jour, à l’école, une alarme retentit : les bonbonnes d’oxygène, indispensables pour respirer, sont sur le point de s’épuiser.
Les élèves se réfugient dans des chambres spéciales équipées de réserves d’air, mais un groupe se retrouve par hasard dans un jardin secret.
Là, ils découvrent un lieu où l’air, la nature et les saisons ont survécu.
En rencontrant l’Automne, ils apprennent que la destruction causée par le "Grand Téléphone" a pu être contrée grâce au pouvoir des livres et des mots écrits.
C’est justement à travers les pages d’un roman de Calvino, Les Villes invisibles, qu’ils trouvent la clé pour ramener les saisons en ville, en lisant ces quelques lignes comme une formule magique :
À travers ce court-métrage, nos élèves interrogent le rôle de la technologie et de la littérature dans notre quotidien, tout en nous offrant un message d’espoir et de résilience.
Bravo à eux pour leur créativité et leur engagement !
Mme D’Auria
Dans le cadre de la participation au concours de courts-métrages de Turin, "Sottodiciotto", nos élèves de 4ème ont relevé un défi créatif en s’inspirant des nouvelles d’Italo Calvino et du thème "Les saisons et la ville".
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Musée d’Orsay, Palais-Royal et le Paris de Molière !
Ce mardi 25 mars, nous voici en route pour le musée d’Orsay. L’occasion de découvrir des tableaux du XIXe siècle, représentant des femmes version idéalisées comme La Naissance de Vénus de Cabanel, ou des femmes plus proches du réel, telles Des (...)
Pour information, la finale du concours d’éloquence aura lieu le lundi 7 avril 2025 à 19h00 en salle polyvalente.
Les élèves se demanderont s’il faut se battre pour ses idées.
Venez nombreux les encourager !
Buongiorno a tutti !
Pour cette quatrième et dernière journée napolitaine (eh oui, toutes les bonnes choses ont une fin !), nous sommes allés explorer la cité d’Herculanum. Comme Pompéi, elle a été ensevelie sous les cendres lors de l’éruption du Vésuve.
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« Buongiorno a tutti ! Pour cette troisième journée, direction le Palais Royal. Nous avons eu droit à une visite royale (dans tous les sens du terme) des appartements : escaliers en marbre à faire pâlir votre salle de bain, fresques monumentales, et stucs dorés.
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Buongiorno a tutti !
On commence la journée par un petit-déj’ copieux : on a dévalisé les croissants tout en admirant la vue.
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On a commencé par l’amphithéâtre, (...)
Mardi 4 mars, nous avons visité le musée d’Orsay, en plein cœur de Paris.
Le saviez-vous ? Ce musée est une ancienne gare qui avait été créée à l’occasion de l’Exposition universelle de 1900. Depuis 1986, le public s’y rend pour admirer le lieu monumental (32 mètres de hauteur, à 1 mètre près aussi haut (...)
Ciao a tutti !
Après un réveil très matinal, nous avons bien atterri à Naples sous un grand soleil. La navette de l’hôtel nous a déposés en plein centre-ville, et nous avons ensuite entrepris une belle montée jusqu’au quartier du Vomero. L’effort en valait la peine : nous avons déjeuné dans un magnifique (...)
Organisée conjointement par l’Assemblée nationale et le ministère chargé de l’Éducation nationale depuis 1994, "Le Parlement des enfants" favorise la pratique du dialogue et du débat démocratique des élèves. Cette action éducative permet aux collégiens de 6e de découvrir le rôle du législateur lors d’un (...)
Des élèves des niveaux de quatrième, cinquième et sixième ont eu l’opportunité de prendre part à un atelier de danse irlandaise, dirigé par une danseuse professionnelle issue de l’école de danse irlandaise Sequana. et encadré par M. Marra.
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Directeur de publication : Mme KRIEF
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