Situé dans la toute proche banlieue parisienne, le collège accueille 600 élèves de la 6ème à la 3ème dans 22 classes. Il propose également des dispositifs UPE2A (pour les élèves non-francophones) et ULIS (pour les élèves présentant des troubles spécifiques du langage).
Issus de milieux très différents, ces élèves sont d’une grande diversité culturelle qui constitue une richesse pour l’établissement.
De nombreux projets, dont vous pourrez prendre connaissance sur le site, mettent en valeur les compétences de chacun et permettent des progrès scolaires dans une réelle ambiance de travail et de respect des uns envers les autres.
La réalisation de toutes ces initiatives est rendue possible grâce à une équipe pédagogique et éducative très investie dans la réussite de « Tous » et animée d’un grand dynamisme.
Je profite de cette occasion pour féliciter l’ensemble des personnels de l’établissement mais aussi des élèves pour la qualité de leurs propositions et de leurs réalisations.
Mme Krief, Principale
Sur les traces de mai 68, une enquête au coeur de la mémoire de MalakoffCette année, les élèves de 3e B du collège Paul Bert sont devenus les héros d’une véritable enquête d’histoire sociale.
Après avoir assisté à une représentation du spectacle Faire Commune ? de la compagnie Mégalocheap, ils ont eu la tâche de participer à la création de la suite du spectacle, consacrée à Mai 68 à Malakoff — mais cette fois sous une autre forme : des podcasts.
Les élèves se sont ainsi lancés dans une série d’interviews de témoins de l’époque, toutes et tous ayant vécu cette période de grandes mutations à Malakoff ou dans les environs. Ils ont ainsi rencontré Catherine Margaté, étudiante à la Sorbonne en 1968, Claude Lhomme, collégien à Malakoff à l’époque, Jacques Livchine, pionnier du théâtre de rue et fondateur du Théâtre de l’Unité, ainsi que Madeleine Hivernet, Georges Canacos, Monique et Pierre Lery, Gérard Billon et Yves Le Yaouanc, tous anciens ouvriers engagés à Malakoff ou acteurs du mouvement social de l’époque.
À partir de cette matière précieuse, un long travail d’écriture a commencé : choisir les extraits les plus parlants, construire une narration pour chaque groupe, répéter, puis enregistrer ces pièces sonores documentaires d’environ 9 minutes chacune. Ce projet a été mené avec rigueur et enthousiasme par les élèves, accompagnés par leurs enseignants : Mme Mallet, M. Lakdar, Mme Lapière et M. Perrocheau.
Nous avons la chance que ce travail ait été mis en valeur dans le cadre d’une exposition à la Maison de la Vie Associative de Malakoff, puis au Théâtre 71 - Scène nationale, le 10 mai 2025, en amont d’une nouvelle représentation de Faire Commune ?.
Elle sera également visible au collège le 14 juin lors des Portes Ouvertes.
Une belle occasion de mettre en lumière l’engagement, la rigueur et la créativité de nos élèves, tout en tissant des liens entre mémoire locale, création artistique et travail pédagogique.
Un grand merci à la Bourse du travail de Malakoff, à la FCPE et à la compagnie Mégalocheap qui ont rendu ce travail possible par leur soutien, leur accompagnement et leur engagement aux côtés des élèves.
Xavier Perrocheau
Cette année, les élèves de 3e B du collège Paul Bert sont devenus les héros d’une véritable enquête d’histoire sociale.
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Encadrés par Mme Yiliminuer, Mme Blanc et M. Mathey, les élèves de 6B ont participé à l’évènement "Ma classe d’eau" du lundi 07 au vendredi 11 avril dernier.
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Dans le cadre de leur participation au Parlement des enfants, les 6B ont été invités à visiter l’Assemblée Nationale par le député des Hauts-de-Seine, M. Aurélien Saintoul.
Ils s’y sont donc rendus le mardi 29 avril dernier accompagnés de Mme Blanc et M. Mathey.
Voici quelques photos de ce superbe moment (...)
Pour la deuxième année consécutive, le collège Paul Bert a participé à l’édition de printemps du challenge « Ma Petite Planète ».
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La 3e session du concours d’éloquence Rhetorika a eu lieu le lundi 07 avril dernier.
Le sujet était : faut-il se battre pour ses idées ?
Les 12 finalistes, qui ont dû affronter le jury et le public, nous ont fait sourire, rire et réfléchir : bravo à eux !
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2e prix : Izza El (...)
Dans le cadre de la participation au concours de courts-métrages de Turin, "Sottodiciotto", nos élèves de 4ème ont relevé un défi créatif en s’inspirant des nouvelles d’Italo Calvino et du thème "Les saisons et la ville".
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Musée d’Orsay, Palais-Royal et le Paris de Molière !
Ce mardi 25 mars, nous voici en route pour le musée d’Orsay. L’occasion de découvrir des tableaux du XIXe siècle, représentant des femmes version idéalisées comme La Naissance de Vénus de Cabanel, ou des femmes plus proches du réel, telles Des (...)
Pour information, la finale du concours d’éloquence aura lieu le lundi 7 avril 2025 à 19h00 en salle polyvalente.
Les élèves se demanderont s’il faut se battre pour ses idées.
Venez nombreux les encourager !
Buongiorno a tutti !
Pour cette quatrième et dernière journée napolitaine (eh oui, toutes les bonnes choses ont une fin !), nous sommes allés explorer la cité d’Herculanum. Comme Pompéi, elle a été ensevelie sous les cendres lors de l’éruption du Vésuve.
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« Buongiorno a tutti ! Pour cette troisième journée, direction le Palais Royal. Nous avons eu droit à une visite royale (dans tous les sens du terme) des appartements : escaliers en marbre à faire pâlir votre salle de bain, fresques monumentales, et stucs dorés.
Après cette plongée dans le faste (...)
Rien pour ce mois
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